J’ai suivi deux MOOC historiques: l’un portait sur Verdun et l’autre sur le découpage du temps en fonction des époques. L’un s’intéresse à la bataille de Verdun en 1916 ainsi qu’à ses répercussions, l’autre sur la manière dont on a… Continuer la lecture
J’ai suivi deux MOOC historiques: l’un portait sur Verdun et l’autre sur le découpage du temps en fonction des époques. L’un s’intéresse à la bataille de Verdun en 1916 ainsi qu’à ses répercussions, l’autre sur la manière dont on a… Continuer la lecture
Qu’est-ce que WikiMOOC? J’ai participé pendant le mois de février-mars au WikiMOOC, qui proposait d’apprendre à contribuer sur Wikipedia. Bien entendu, je savais que je m’engageais aussi dans du pratique: la semaine 4 vous invitait à proposer un brouillon d’article,… Continuer la lecture
Vu que ce MOOC est hyper théorique, j’ai abandonné car il ne répond pas à mes questions et surtout à mes besoins. De plus, les activités n’avaient plus aucun lien avec ce dernier. Mais voici donc la semaine 4, consacrée… Continuer la lecture
Cette semaine était consacrée aux théories de l’apprentissage et je dois avouer que ce fut barbant de lire et faire les activités. Pour le moment, après trois semaines, je n’ai toujours pas eu des situations concrètes. Donc, le résumé sera… Continuer la lecture
Cette deuxième semaine est consacrée aux dispositifs d’enseignements et de formations [notice]Encore une fois, ceci est ce que j’ai compris![/notice] Il existe trois types d’articulations entre enseignements et numérique (avec le smartphone en exemple): relation d’aide « homme-machine » (instrument… Continuer la lecture
J’ai une semaine de retard pour cet article mais peu importe! La première semaine était consacrée à un rappel historique sur l’évolution des technologies de l’éducation. [warning]Ne prenez pas ces notes comme des affirmations de ma part: c’est ce… Continuer la lecture
[notice]Comme d’habitude, ceci est un travail personnel et non-officiel.[/notice] Vu que je fais de la veille pour le travail (et peut-être moins de curation), je vous présente ici les outils que j’utilise dans ce cadre: Google Reader / Feedly… Continuer la lecture
A partir du 11 mars, un MOOC (Massive Open Online Course) débutera, ayant pour thème les Réseaux Sociaux comme Outils Pédagogiques. Voici la présentation de ReSOP: A l’initiative de Pedago-TIC et d’École Numérique, ReSOP est un MOOC (Massive Open Online Course) – une… Continuer la lecture
